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本科毕业论文的写作规范

时间:2019-01-06 21:24:21 编辑:毕业帮

针对军校本科毕业论文写作存在的问题,我校在上学期为本科生开设了科学论文写作选修课。通过科学论文写作课程的教学,学生将加入对科学论文写作的理解,使学生掌握科学论文写作的基本方法,使他们能够及时使用,奠定坚实的理论基础。毕业论文规范性写作的基础。

  1.积极联系该主题的教师以确定适当的主题

  科学论文写作教学的目的之一是使学生掌握选择题目的原则,方法和技巧。学员的毕业论文题目全部来自不同学科的教师选择的主题,但也要提前开始,否则该主题将由其他学生选择,最后一些学生没有问题可供选择。在这种情况下,许多学生无法选择他们感兴趣的主题,这导致撰写毕业论文的热情低落。

  在科学论文写作课程的第一堂课中,讲师将教导学生如何选择适合他们的方法,并掌握该课题的原理,方法和技巧。对于那些对毕业论文有特殊要求的学生,他们必须告诉学员他们必须与学科的教职员工取得联系并相互协商才能达到相同的目标。培训师和学员都有自己的位置。事实上,根据这种方法,许多学生已经联系了主题部门的教员,在他们要求主题时为自己找到一个合适的话题。换句话说,如果毕业论文尚未开始,应首先选择,并为毕业论文提供一个良好的开端。同时,提醒学生不要看得太高,并且应该走出误区,“标题越大,水平越高,“知道研究的深度和特殊性,视角的新颖性和巧妙的切入点。

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  2. 规范科学论文的格式,提高论文的写作水平

  科学论文写作课程的教学目的之一是使学生掌握科技论文的写作形式,培养他们的逻辑思维形式和方法,提高他们的分析综合能力,提高他们制作句子和创作思维的能力。科学论文的结构可概括如下:提出命题→澄清研究方法→绘制研究成果→给出明确结论。根据“科技报告,学位论文和学术论文格式”的要求,科学论文的基本要素包括:前面部分:标题,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,上述对应英文部分,中文图片分类编号;主要部分:引言,正文,结论,确认,参考;附录部分

  标题,摘要,关键词和其他前期部分吸引了读者的注意力,这是信息传播和传播的关键要素。他们的写作质量直接影响论文的价值和水平。在课堂上讲解时,首先要解释标题,关键词和摘要的写作要求,并强调报告摘要“目的,方法,结果和结论”的四个要素,然后分析实例,最后澄清本科毕业论文的标题,摘要和关键词。不同于科学论文。

  引言是科学论文学术价值的重要组成部分。它有两个层次的创新和科学。在解释时,首先提出五个具体的写作要求:总结和分析相关领域其他人的研究成果,找出相关领域研究中尚未解决的问题,提出论文要解决的问题,明确其中的思路。研究问题,并简要描述研究问题。方法;然后是一个写得很好的介绍的例子。

  该文本是科学论文的核心部分。通过解释文本的含义和文本,告诉学生文本的主要思想是在正文部分建立论文的主题;正文的文本是安排文本的结构,选择文本的材料,以充分有效地表达文章的主题。具体说明主题,材料,结构,论证的要求,每个部分的要求。内容和写作;写作文本,最后举例。

  结论是整篇文章的最后总结,与引言相呼应。首先,解释结论的要点和要求,然后分析实例。对于主要部分,提醒的内容和结论不应该与摘要相似。在最后一节,根据“字典写作规则”,将科学论文写作格式扩展到本科论文格式,并对学生将充分说明两者的区别。论文提供了基础。